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jueves, 10 de mayo de 2018

RECURSOS DEL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO. Teoría 3º evaluación.

LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO.

Décadas y décadas de cine de acción, de superproducciones y otros productos hollywoodeneses han moldeado una manera específica de ver una película. Todavía ahora es más o menos común escuchar que una película se considera buena o mala “por sus efectos especiales”, que si es “muy lenta” se vuelve aburrida o que la verosimilitud de la historia es determinante en el disfrute de la misma.

Y no es que esos criterios estén equivocados.

En efecto: la producción, el ritmo y el guión de una cinta son elementos fundamentales para determinar su calidad. Sin embargo, no son los únicos. Y quizá más importante aún sea pensar desde dónde se realizan estos juicios de valor.

10 consejos para grabar mejores vídeos con tu móvil:



El cine comercial ha limitado nuestra percepción y posibilidades de experiencia al punto de hacernos querer ver características específicas, quizá incluso incapacitándolos para saber apreciar una película en toda su dimensión.

La forma cinematográfica es la manera en que imágenes y sonido trabajan juntos para crear significado. Si piensas el cine como un lenguaje, esos son su vocabulario y su gramática.

Composición, iluminación, edición, color, silencio, movimiento y música son todos los aspectos de la forma.




Tony Zhou presenta y describe la labor que desde hace poco más de 1 año ha concretado en el proyecto Every Frame a Painting (algo así como Cada cuadro, una pintura), una suma de videoensayos en los que el también cineasta y editor freelance toma alguno de los recursos del lenguaje del cine y lo explica e ilustra de manera sencilla, ingeniosa, informada y, sobre todo, aplicando él mismo el conocimiento que busca divulgar.


¿CLAVES PARA EDITAR?:


Haz vídeos más cinematográficos en 5 sencillos pasos:


PLANO Y CONTRAPLANO: Joel & Ethan Coen:


EDICIÓN DE PLANOS CON GRUPOS DE GENTE:



PLANOS GEOMÉTRICOS:

https://vimeo.com/89302848

TRAVELING, TARANTINO:






Kill Bill 1(Planos - Movimientos de cámara - Ángulos de cámara - Errores de Continuidad):




ESCENARIOS: EL PODER DE UNA SILLA:



EL ARTE DEL SILENCIO:




LAS MIRADAS DE Hitchcock :

https://vimeo.com/107270525

EDICIÓN: ESPACIO Y TIEMPO:



LA POESÍA DEL CINE:




lunes, 16 de abril de 2018

Trabajo 2: realizar un storyboard. 3 evaluación.


Diaporama es un término acuñado en Francia, alrededor a los años 50. Se trata de una técnica audiovisual consistente en la observación de un trabajo fotográfico a través de la proyección cruzada de imágenes diapositivas sobre una o varias pantallas yuxtapuestas sincronizadas manualmente o con ayuda de un ordenador, acompañada de una banda sonora.

Un diaporama es un espectáculo de exhibición de diapositivas; por extensión uno entiende por este término cualquier sucesión de imágenes o de documentos conectados por efectos y, en los cuales es de posible exhibir sonido.


1º Análisis de las posibilidades de realización con las que contamos. Qué aparatos necesitamos.
El equipo más elemental que necesitamos estaría compuesto por: cámara fotográfica, proyector de diapositivas y magnetofón.
Hoy en día estos elementos se han quedado obsoletos, y en su lugar se usa: Cámara fotográfica y programas de edición de video o Powerpoind.

http://www.youtube.com/watch?v=8uCNHn4vweY (La Soledad)

2º Determinación de objetivos.

Lo primero que debemos preguntarnos es qué queremos comunicar, a quién y cómo.

http://www.youtube.com/watch?v=owuTdo75ZOg ( Diaporama sobre drogas)

3º Elección y desarrollo del tema.

La elección se realizará en función de los objetivos establecidos: informar, motivar, crear actitudes, etc. Las personas o alumnos que lo van a ver (edad, nivel sociocultural, conocimientos del tema, etc.) condicionan también en gran medida la forma y el fondo del guión.

http://vimeo.com/23336652 ( Alzeimer, dueños del olvido)

http://www.youtube.com/watch?v=E6DARtW56b0 (Princesa: Bulimia y anorexia)

http://www.youtube.com/watch?v=cLZaYoTMieM (Doodle)

4º Búsqueda de información.

Exige una revisión bibliográfica, consulta de fuentes, así como asesoría técnica o didáctica.

http://www.youtube.com/watch?v=hvEeeKu6eNk Pienso, luego existo.

5º Desarrollo del guión.

El guión de imágenes, descripción pormenorizada de cada una de las imágenes, de acuerdo con la idea que se quiera expresar.

El guión de sonido, constituido por dos partes diferenciadas:

El guión técnico: en él se debe especificar de forma clara las características que tendrá el montaje de sonido (música, efectos sonoros y la palabra) en contenido, intensidad, duración y forma en la que se producen las transiciones de un tema a otro.

El guión literario: lo que el locutor va a leer o va a estar escrito.

http://www.youtube.com/watch?v=ueUdNyoXivI

Trabajo 2: realizar un storyboard basándose en los pasos anteriores, mínimo de 25 viñetas, donde se especifique, una breve descripción de lo que ocurre, los planos utilizados en cada viñeta, el dialogo, los efectos especiales y la música.

EJEMPLO:

Resultado de imagen de modelo storyboarding

HAY PLANTILLAS PARA PODER DESCARGAR EN INTERNET.